Мои статьи:

17.01.2014
Методика комплексного воздействия на детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.

13.11.2011
Формирование звукослоговой структуры слов у детей с общим недоразвитием речи на основе развития чувства ритма.

Высшая квалификационная категория и многолетняя практика в логопедическом обучении.

1. Провожу консультации для детей дошкольного и школьного возраста.
2. Большой опыт работы с детьми младшего возраста (2 – 3лет); с детьми дошкольного и школьного возраста, взрослыми.
3. Занимаюсь с детьми с задержкой психо-речевого развития, с общим недоразвитием речи (разных уровней), с дизартрией, ринолалией, заиканием и другими нарушениями речи.
4. Занимаюсь исправлением дисграфии, дислексии с детьми младшего, среднего, старшего возраста индивидуально. Использую в работе методики: Л. Н. Ефименковой, А. В. Ястребовой, И. Н. Садовниковой. Пользуюсь дидактическим материалом по исправлению письменной речи и ошибок при чтении: В. И. Городилова, М. З. Кудрявцева, Л. Н. Ефименкова, Л. Г. Парамонова, Е. В. Мазанова, Е. В. Юрова, а так же печатаю и использую в работе свой практический материал по исправлению оптической, акустической дисграфии, дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза.

Публикации опыта работы:

• О. Н. Делягина Из опыта логопедической работы по дифференциации звуков, имеющих сходные характеристики// Современные подходы к обучению и воспитанию детей с ограниченными возможностями здоровья.: сб. ст. / под ред. М. Ю. Данилкиной. - СПб.: ЛГУ им. А. С. Пушкина, 2011.- С. 19-23 ISBN978-5-8290-1087-4
• О. Н. Делягина Формирование звуко-слоговой структуры слов у детей с общим недоразвитием речи на основе развития чувства ритма, 2011 г. (методическая разработка)
• О. Н. Делягина Актуальные проблемы адаптации, обучения, интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья// Специальное образование/ Материалы VIII Международной научной конференции 26-27 апреля 2012г./ под общ. ред. проф. В. Н. Скворцова. – СПб.: ЛГУ им. А.С. Пушкина, 2012. – т. II. – С. 38-41 ISBN 978-5-8290-1139-0 (т. II)
• О. Н. Делягина Особенности развития речи и психических функций детей с нарушениями речи// Образование детей с ограниченными возможностями здоровья в различных организационно-педагогических условиях: сб. материалов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием и Всероссийского научно-практического семинара. – СПб.: ЦДК проф. Л. Б. Баряевой, 2012. – С. 134-137 ISBN 978-5-904123-18-5
• О. Н. Делягина Особенности развития когнитивных процессов у детей с речевыми нарушениями// Служба практической психологии в системе образования XVI Международной научно-практической конференции.: сб. материалов/ под общ. ред. Шингаева С. М. – СПб.: АППО, 2012. – С. 456-461 ISBN 978-5-7434-0584-8
• О.Н. Делягина Методика комплексного воздействия на детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи, 2014 г. ( статья )
• Е. Б. Ладыгина, О. Н. Делягина Средства адаптивной физической культуры в коррекционно- логопедическом процессе преодоления общего недоразвития речи у детей младшего дошкольного возраста//Научно-теоретический журнал «Учёные записки», № 8 (114) – 2014. – С. 100-103 УДК 615.825/li>

Повышение квалификации, курсы:

2013

« Массажист-универсал » Обучающий центр « Коннессанс», Диплом № 3125

2011

"Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми, имеющими нарушения речи"

НМЦ Приморского р-на С-Пб, Удостоверение №579/2

2007

"Логопедический массаж"

С-Пб АППО, Удостоверение №7916

2007

"Основы ИКТ для применения в образовательной деятельности"

ГОУВПО " С-Пб ГУ информационных технологий, механики и оптики", Удостоверение №01/07-1248